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创造力是未来成功的基石

手机:M版  分类:创业学院  编辑:米艾米爱

创造力是未来成功的基石 标签:创造力

  创造力是未来成功的基石

  廿一世纪是一个日新月异,瞬息万变的时代,资讯科技迅速发展与流通,社会多元化的脚步也越来越快,人类正面临「第三次产业革命」---- 一个以「脑力」决胜负的「知识经济时代」.此时,不论是创新思考,批判思考或解决问题之能力,皆是未来世界公民的重要基础能力.因此培养启发孩子创造力是目前不可忽视的重要任务.

  曾听过一个关於熊的故事,也许你也听过:

  有二个小男孩在森林中碰到一只凶猛,愤怒的灰熊,朝他们冲过来,第一个孩子在心中立刻估算了灰熊的速度及他们的距离,他估计灰熊要花17.9秒才能追上他们.这时男孩回头看他的同伴,他惊奇的发现,他的同伴正在绑紧球鞋鞋带.

  「你真是有够笨」,第一个男孩说,「我们不可能跑赢灰熊的.」

  「很对」,第二个男孩说,「但是我只要跑得比你快就可以了.」

  故事的结局是第一个男孩被熊吃掉了,第二个男孩跑到安全的地方了.

  上述故事中第一个孩子很聪明,但是第二个孩子很有创意,最后有创意的能生存下来.这个故事清楚说明了创造力的重要.在未来的生活中,竞争势必比现在更激烈,如何让我们孩子长大成人后,能更具竞争力,更有成功的要件,那我们一定要从小好好培养孩子的创造力.

  创造力是可以培养的,但不适当的培育方式可能会扼杀孩子的创造力.儿童是充满活力,勇气和创意的,更能够创出无限个可能.只要让儿童的潜能得到全面的发挥,他们就可以有许多许多的创意产生.作为孩子的父母,除了可令他们有一个快乐和健康的童年外,我们更要多方面鼓励他们尝试和探索,提供更多空间和机会,给孩子一个创意的天空.

  根据专家研究,影响儿童创造力发展的因素大约可归纳为遗传因素,智力因素,环境因素,父母的教养方式等,其中除遗传因素是先天的外,其余皆可藉由后天的努力而使创造力得到提升.那我们应如何培养孩子的创造力呢 培养创造力有以下几个原则:

  一,尊重孩子并给予自由探索的空间

  孩子有自己的思想和想法,父母对他们提出的意见需予以尊重和重视.在生活中父母应提供多方面的刺激,让儿童有表现的机会,并对孩子的表现加以鼓励和欣赏.

  二,鼓励孩子客观思考,突破限制,发挥想像力

  在面对问题时若能采取开放的态度,多接受不同的意见和观点,并尝试突破限制,想出各种不同的解决途径,将能有效提高其创造力.

  三,培养孩子主动自发的精神,建立多元的兴趣

  鼓励孩子主动自发的学习精神,协助培养和发展孩子多元化的兴趣,以发挥其潜能.

  四,容许失败并善用赞美

  在学习的过程中,允许孩子在错误中学习,在失败中获得经验,鼓励他们勇於尝试,敢於创新.对孩子的表现父母应多赞美,使他们肯定自己的能力,自然会更有信心去表达自己的想法和意念.

  当我们了解培养创造力的原则后,重点是要如何训练自己的孩子,让孩子激发创意的点子出来呢 对此陈龙安教授提供我们利用日常生活的点点滴滴,随时可以激发创意的好方法,供我们参考

  1.加一加:试试看在某物品加上一些东西,让它变成不同效用的物品.例如:附设收音机的手电筒.

  2.减一减:把不合适的部份去掉,看看效果会不会更好.例如:缺口的肥皂盒,短袖的风衣.

  3.除一除:把原有的东西平分或等分,会产生跟完整时不一样的效果.例如: 正方形的架子改变成三角柜,摺叠式的衣架减一半,在狭小的空间也可以用.

  4.变一变:把形状改变,有时候可以得到更多有趣又方便的产品.例如:把吸管变形,带锯齿状的水果刀.

  5.换一换:把现有物品的某一部份零件或材料更换,可以产生新产品.例如: 纸卷式的铅笔就是把木材换成纸卷.

  6.反方向:大的想成小的,窄的试看看宽的,用逆向思考的方法,有时会有意想不到的结果.例如:大的打孔器改成迷你式的.

  7.摺和叠:考虑此一物品可否用摺叠的方式,使之更便利.例如:摺叠的锯子.

  8.分与合:将现有的物品加以的分解重新构想再加组合以产生新观念.例如: 免削铅笔,美工刀.

  儿童期是一个人成长的必经阶段,儿童於此段期间接触的人物和事情,特别是爸爸和妈妈,对他们日后的成长发展具有举足轻重的影响.在家庭中建立支持的环境对小朋友的创意发展具有重大意义,透过人与人间互相尊重和支持,鼓励和开放的学习气氛等,都可以孕育孩子的创造力.

  孩子的想像力是无限的,只要父母肯花时间,有耐心的去引导与鼓励他们,他们的能力就可以发挥到意想不到的境界.

  建议父母从今天起关掉电视,说故事给孩子听或亲子阅读,让孩子有最大的想像空间.当孩子告诉你一个发现或一个故事时,不妨多用「后来呢 」的方式,激发孩子不同的想像及思考力,并常用一些未完成的句子来训练孩子的推理能力.例如你可以说:「这棵树好大哦!就像是......」或「今天的月亮好圆,好似....」.让孩子接著联想,相信一定会出现很多有趣的答案.

  创造力的培育,不是一朝一夕可达成的,但只要我们从日常生活中做一点改变,孩子在未来便能有丰硕的收获.

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