创新作文 杂烩TAG
· 创新作文,需要教师创造性地指导
创新作文,需要教师创造性地指导创新作文是学生综合运用各种知识和能力的创造性的心智活动,需要教师创造性地指导。那么教师如何指导学生写出富有个性的创新习作来?多年的作文教学实践表明,应用以下几种主导策略可以有效地提高学生作文创新能力。一、显现个性,发掘潜能1、释放学生的心灵。学生心灵长期禁锢会导致创新灵感的泯灭,教师应解放思想,废除陈规陋习, 查看全文
· 创新作文案例之三:揭示内心世界的奥秘
创新作文案例之三:揭示内心世界的奥秘揭示内心世界的奥秘考场作文时,同学们常为生活中缺少新奇的素材而叹惋抱怨,为文章不能波澜起伏而黯然神伤。素不知素心慧眼的同学却能将短暂而平淡的瞬间铺叙成令人心悸的精彩一幕,塑造出真实丰满的个性形象。其成功的奥秘就是巧妙地运用心理描写,细腻地表露情感变化,自然得体而又令人信服。下面就介绍常见的四种创新技法。 查看全文
· 作文思维创新五、语言思新
作文思维创新五、语言思新语言是最具个性化的。“世界上没有两片完全相同的树叶”。最具个性化的作家是最具个性化语言的作家。把几部名著拆开后混杂在一起,我们从中拣拾几页,仅从语言方面便可以区分出是哪位作家的作品。语言是思维的物质外壳,是文章的载体。文章要有新意,所运用的语言也必须具有个性。语言创新可以从词语生动、句式灵活、善用修辞、意蕴深厚方面 查看全文
· 创新作文—正确的思想观念
创新作文——正确的思想观念 我们的作文离不开社会生活,我们的中学生也离不开社会生活,由于社会的复杂和价值取向的多元化,一些本应有明确的是非判断标准的事物,看起来似乎也有些明暗难辨,是非混淆,使人们的认识判断模糊,心理出现失衡,见解说法莫衷一是。面对人们这种信仰出现危机的情况,加强中学生正确的人生观、世界观、价值观教育是必不可少的一课;如 查看全文
· 创新作文训练在媒体中的运用
创新作文训练在媒体中的运用 传统的写作是学生通过联想和想象,运用平时积累的材料,通过构思和某些技巧,借助语言文字所完成的一项创造性劳动,是学生语文综合能力的集中体现。而根据新形势的要求,作文创新要打破旧观念,把作文训练融于多媒体中,增大学生听和看的机会,采用文字、图像、声音的巧妙结合,为学生创设一个可视可听形象逼真的情景,让学生在细致周 查看全文
· 创新作文实施方案
创新作文实施方案 目标和意义 记得鲁迅说过这样的话:输出多而输入少,日后是要枯竭的。我以为,现今的中学语文教学从教和学的两方面表现出了一种弊病,在学生的写作中可以明显的发现,由于在一个人必备的听说读写的四大语文能力中,学生的听占45%,,读占16%,说占30%,写占9”%,这样的输入和输出是合理的。可是在当前的教育形式下,我们可以发现 查看全文
· 模仿,创新作文的一道壁垒
模仿,创新作文的一道壁垒 纵观所有参赛作品,模仿一词常挂在评委们的嘴边,包括一些获奖作品也存在模仿现象,有的甚至有抄袭之嫌。听了评委们的说法,我看完了青冈赛区的四百余篇作品,确如评委们所言,大部分参赛选手的作品都存在模仿的问题。 模仿,作为初学作文学生练笔的一种方式,还是值得提倡的,但是,如果拿模仿的作品去参加比赛,要想取得好的名次恐 查看全文
· 农村小学创新作文浅探
农村小学创新作文浅探 农村孩子见识不广,学习却怕苦畏难,尤其是作文无新意,小学六年部分学生还不会作文,大多数学生作文无新意,为了走出这一低谷,农村小学宜大力倡导创新作文,从小打下坚实的作文基础。 一、营造创新作文的氛围; 二、细心观察,积累素材,为创新作文奠基; 三、同中求异,异中求异,大胆写创新作文; 1、拟题新;  查看全文
· 创新作文训练“拔”法
创新作文训练“拔”法 引导学生写创造性的作文,是小学语文教学大纲和新课程标准规定的一致要求。怎样进行引导,这就涉及到方法问题。这些方法是很多的。笔者通过教学实践,也有一些肤浅的收获,可以用以下五个“拔”字头的成语来概括。 一、拔帜易帜。即把从现实生活中获得的素材,移植到童话、寓言或科幻故事中去。可以引导学生把家庭里、社会上、邻里间以及 查看全文
· 浅谈创新作文能力的培养
浅谈创新作文能力的培养 江泽民同志多次强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”“创新很重要的一条就是要靠教育。”“创新的关键在人才。”国家教育部长陈至力也说:“素质教育是以培养创造能力为核心的教育。”那么,作为基础学科的语文教育也必须适应时代的要求,把培养学生的创新精神作为教育的重中之重,尤其是作为语文教育重要形式 查看全文
· 创新作文构思训练
创新作文构思训练教学设想:在轻松的游戏氛围中激活兴趣和生活。“巧问妙答”使学生尝试突破定势;“浮想联翩”使学生调动生活积累;“奇思妙想”使学生说出自己的创意。作文指导,让学生明白“如何搜集素材”和“如何构思作文”的思维方法,让学生体验由“搜集素材”→“交叉组合”→“提炼主旨”→“构思成文”这样一个作文的全过程。教学目标:1.打开思路,搜集 查看全文
· 作文思维创新一、命题创新
作文思维创新一、命题创新作文的成功,首先取决于命题者的指导思想与教学观念的更新,取决于作文命题的开拓与创新。命题创新首先要启迪学生的思维。为此,我们应当让学生学会以语言为工具进行思维,并把思维的结果用语言表达出来,从而掌握人类这一最基本、最重要的思维方式和表达方式。增强学生凭借语言进行思维的能力,是语文学科特有的任务,也是作文训练的主要目 查看全文
· 创新作文新在何处?
创新作文新在何处?今天早上5点就醒了,收拾儿子写字台里曾经收集的报纸零头(有关中高考的学习、考试策略),发现了2000年9月2日天津每日新报中有篇很好的文章。读了数遍,觉得很有用处,虽然9年了报纸零头已经发脆发黄,但仍然弃之不舍,干脆打开电脑,发到博客上来,备用吧!大力提倡中小学生写创新作文,不但是意义深远的长久之计,而且是迫在眉睫的当务 查看全文
· 创新作文十大标准
创新作文十大标准 一、真实 真实是创新作文的基本要求。这里的真实是指文章中所写故事情节、人物及诸多描写,宛如生活实际的在现,古话是这样说的:如在目前。有些同学一看到“真实”两个字就理解为“不能虚构”,其实,作文不反对虚构,有些时候虚构是写好作文必不可少的手段。但,虚构不是胡编乱造,那些为了制造动人情节或抬高人物而编造的故事只能让人生厌 查看全文
· 创新作文素材:写法上创新构思
创新作文素材:写法上创新构思 近年来,文体创新构思可谓五彩纷呈,如广告,日记,合同,报告,寓言,庭审记录,剧本等等。如一篇题为《单飞》的作文,以日记形式,写自己入寄宿学校读书由不适应,渐渐适应到完全融合在新集体中的三个生活片断。时间跨度为三,四个月,由于是日记体,所以中间环节尽可省略,突出自己的内心体验,表现“单飞”的主旨。不管作文形式 查看全文
· 向运思创新作文例谈
向运思创新作文例谈 写作文好比足球运动员射门。他可以正面突破,来一记势大力沉的凌空抽射,这就像作文中的正向运思;也可以背对球门突发冷箭,来一个倒挂金钩,这就像作文中的逆向运思;还可以“曲线救国”,来一个貌离神合的“香蕉球”,这就像作文中的侧向运思……的确,运动员如能从不同角度进行射门,破门机会就会更多,足球比赛也会更精彩;写作文,如能 查看全文
· 创新作文的好苗种——阅读积淀
创新作文的好苗种——阅读积淀 提出这一点,是基于语文教育的传递性。广义的语文表现出的是文字的记载记录,其内容是人类历史上文化发展的积淀结晶,通过此我们便可以了解上下几千年的人类发展进程,这个进程实际上就是人类语文实践的进程,尤其是作文实践的进程。因而作文活动也可