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消费者教育时代如何向直销学管理?(1)

分类:销售技巧  时间:2012-11-05  编辑:毛毛

消费者教育时代如何向直销学管理?(1) 标签:消费者 消费者保障 时代通合 市场营销学 营销学

  直销模式生生死死而不衰,其内在基因和合理要素何在?对整个营销模式的启迪之点何在?现在的销售方式应该向直销模式学什么?在当前这个大行消费者教育的时代,杜绝低层次企业渲染夸大宣传、高层次企业品牌传播意识不强的现象,直销企业应该高调,政府也应该给企业多发牌照,让企业和营销人员共同做好消费者教育这门功课。

  2007年4月19日,玫林凯、康宝莱、仙妮蕾德、真善美、北京罗麦等多家(准)直销企业和中国经济体制改革研究会管理科学研究所、中国市场学会直销专家委员会、国际品牌联盟等机构多位专家,参加了由《V-MARKETING 成功营销》杂志社在北京MANMAX-CLUB蒙马雅皮俱乐部举办的2007成功营销热点行业系列沙龙——直销沙龙,与会企业和专家就直销领域内消费者教育的话题纷纷展开了交流。在这里我们将此沙龙汇集形成的观点整理刊登出来,以飨读者。

  消费者是所有直销企业在营销过程中的一个起点

  直销存在的根本理由是什么?中国经济体制改革研究会管理科学研究所直销课题研究学者秦永楠指出,直销存在的理由,我认为不仅仅是在于它的多层次模式,而是在于它的消费者;消费者是直销的核心主体,这是直销最本质的基本特征。“大家可以看一看,所有的没有做过直销的企业不算,从安利、完美一直到内资企业的行为都有这个特点,就是说消费者是所有直销企业在营销过程中的一个起点。”

  事实也是这样,在一部分消费者中,有的人在消费的基础上,还逐渐成为了产品的经营者,“我消费我经营”。“‘通过消费,挣出钱来。’这个观点表明了一个最基本的特点,所有典型的多层次直销企业全都是这样。”

  “这种消费模式是以消费者为起点的,他在销售产品的同时,他自己首先要做消费者,这是一个人有两个身份。”《V-MARKETING 成功营销》杂志执行出品人、主编孙小凡主持时也解释说,这两个身份是两个截然不同的,作为经营者可能要发展人员,发展人员的同时也做终端销售。真正的直销领域里,公司的消费者可以发展人员,也可以不发展人员,如果不发展人员就是一个终端消费行为。“不管有没有多层次,一个人总是扮演多重的角色和多重的性质。”秦永楠说。

  与会企业人员认为,产品只有送到消费者手中,并且使用以后,产品才算完成了它的价值,公司才算把产品销售出去了。原来说把产品送到顾客手里,顾客仅是顾客而已,现在直销给它赋予了一个新的不同的定位,他不仅仅是顾客了,他仍然有“销”的权利了,让下一个消费者再去购买,他可以拿去销售,也可以不去销售。原来在直销行业里面,既是消费者,又是经营者这样一个概念就合在一起了。“第一次他要买用,其次他也要买存,买完了以后再销售出去。”

  所以,直销领域里,作为个体的人既是消费者,也是经营者,也就是人们所说的“自由老板”。也只有先有了消费者的概念,才能进一步形成经营者,乃至现在的经销商、直销商和营销员工等不同的角色。

  当然也有企业代表认为,直销行业最大的特征,其实和传统行业主要区别就是有直销网络和团队计酬,国家新规定的《直销管理条例》对这些都有限制。“销售人员同时也是消费者,这是一个现象,其实不是一个决定条件。不是说他作为销售人员一定要去消费,但是通常只有作为消费者才能更好地销售,是这样一个促进关系。但假若它使用了产品,有了体验产品的感觉,他就可以利用口碑相传,把真实的感觉告诉消费者,从而达到更好的销售目的。所以一般的公司都要求一定级别的员工必须要体验公司的产品。”

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网友评论
消费者教育时代如何向直销学管理?(1) 评论共有3
发言人:脑满肠肥 时间:2012-12-27
这个销售方式,目的就是为了逃避税款,这样可以没有店面,可以不开发票,而且这样做没有一个部门可以进行监管,就节省了很多的费用,厂家把货物给了经销商,他们通过这种方式去销售。
发言人:既遥 时间:2012-12-27
直销就是直接销售给终端客户,而很少的通过中间的环节,也就是省略了中间商,商品从厂家直接到达了消费者手中,这样的销售其实是不可能的,不可能每一个人都是销售人员。
发言人:舕胆小的马 时间:2012-12-27
在这个时候也就是消费者教育时代,怎么才能做好赵学的管理呢,这是一个非常重要的课题,直销的出现让人们有了另外的一个思路,也让一些企业的厂家无法接受,很难适应。